授業１：手際のよい説明①＆受身

สวัสดีค่ะ ทุกๆคน ٩꒰｡•◡•｡꒱۶
วันนี้เป็นคาบที่2ที่ได้เข้าเรียนวิชา APP JAP LING รู้สึกกลัววิชานี้น้อยลงเพราะเริ่มรู้สึกว่าเนื้อหาไม่ได้น่ากลัวอย่างที่คิด555 
คาบนี้ได้เรียนเรื่องที่มีประโยชน์อีกแล้วและเป็นเรื่องที่เราไม่ถนัดตอนเรียนวิชาการพูดด้วย นั่นก็คือ...!!

手際のよい説明①

หัวข้อนี้ก็คือเราจะอธิบายยังไงให้เข้าใจง่ายนั่นเอง! เป็นเรื่องที่เคยฝึกพูดในคาบการพูดหลายครั้งมากแต่ก็ยังทำได้ไม่ดีซักที ซึ่งเรื่องหนึ่งที่เคยอธิบายแล้วมีในคาบนี้ด้วยก็คือการบอกทาง ซึ่งอาจารย์ให้เป็นการบ้านไปเขียนอาทิตย์นี้ 

ในคาบได้เรียนตัวอย่างการอธิบาย2อย่างคือการทิ้งขยะโดยแยกขยะให้ถูกที่กับวิธีการไปที่จอดรถ เทคนิคที่จะอธิบายให้เข้าใจง่ายขึ้นก็มีหลายวิธีเช่น ถ้าเป็นการบอกทางก็วาดแผนที่อธิบายและติดป้ายเอาไว้ในที่ที่คนเห็นได้ง่าย ส่วนการแยกขยะก็สามารถอธิบายได้ง่ายขึ้นโดยการเขียนตัวอย่างสิ่งของที่ต้องทิ้งในแต่ละประเภทหรือการไม่ใช้คันจิเขียนคำว่า「燃えるゴミ」「燃えないゴミ」เพื่อคนที่ไม่สามารถอ่านคันจิได้จะได้เข้าใจได้เป็นต้น

นอกจากเรื่องการอธิบายให้เข้าใจง่ายแล้วในคาบยังเรียนเรื่อง受身ด้วยนะ！

受身

ในคาบนี้เราได้เรียนว่าทำไมเราถึงใช้受身กันค่ะ (｡☌ᴗ☌｡)

受身ก็จะมีหน้าที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับชนิดของงานเขียนด้วยค่ะ เช่นถ้าเป็นงานเขียนประเภทนิยาย เรียงความ(描写文) เราจะใช้เพื่อรักษามุมมองของตัวละคร ให้ผู้อ่านมีความรู้สึกร่วม ส่วนในงานเขียนประเภทบทความวิจัย รายงาน เรียงความเชิงแสดงความเห็น(論説文) เราจะใช้เพื่อให้ประโยคดูเป็นกลาง เน้นเรื่องที่อยากบอกค่ะ

ไม่เคยคิดถึงการใช้受身ในมุมมองนี้เลย เป็นความรู้ใหม่อีกแล้วว

เนื้อหาในวันนี้ก็มีประมาณเท่านี้ค่ะ อาจดูสั้นไปหน่อย เพราะงั้นก่อนจะจากกันไปเราก็จะมาพูดถึงการบ้านคราวที่แล้วกันค่ะ 

เรามีการบ้านต้องเขียนแนะนำตัวให้ดูน่าสนใจซึ่งหลังจากส่งไปแล้วอาจารย์ก็ตอบกลับมาแล้วค่ะ (๑˃̵ᴗ˂̵)و

ผลปรากฏว่าเราผิดในเรื่องเดิมๆที่เคยโดนแก้ในคาบการพูดและการเขียนอีกแล้ววว (ﾉω･､`)

นั่นคือการใช้ภาษาพูดภาษาเขียนของคำว่า いろんな 色々なนั่นเอง !

ถ้าเป็นภาษาพูดเราจะใช้ いろんな ส่วนถ้าเป็นภาษาเขียนจะใช้ 色々な แต่เราชอบใช้ผิดบ่อย แถมพอใช้いろんなชอบเผลอเขียนเป็น色んなด้วย ซึ่งมันผิดเพราะไม่ใช้คันจิในคำว่าいろんな 

เมื่อไหร่จะจำได้กันนะ (ﾉω･､`)