บทความ

タスク1:手際の良い説明②

สวัสดีค่ะ ทุกๆคน (๑`·ᴗ·´๑) วันนี้เราจะมาดูเรื่อง手際の良い説明หรือการเขียนอธิบายให้เข้าใจง่ายกันต่อนะคะ ก่อนหน้านี้เราเคยบอกว่ามีการบ้านให้เขียนเรื่องการบอกทาง การบ้านที่ว่าคือให้เขียนวิธีเดินทางจากBTSช่องนนทรีไปยังตึกBRKของคณะอักษรศาสตร์จุฬาค่ะ โดยจะต้องเขียนให้คนที่ไม่เคยไปจุฬามาก่อนสามารถเข้าใจได้ง่ายด้วย  ส่วนตัวแล้วเราเป็นคนที่ไม่ค่อยได้ขึ้นรถป๊อปไปคณะเท่าไหร่เลยไม่แน่ใจว่าต้องขึ้นรถสายไหน เราเลยตัดสินใจเขียนเป็นวิธีเดินเท้าไปจนถึงคณะแทนค่ะ ซึ่งรอบแรกเราเขียนออกมาแบบนี้ チュラ大文学部BRKビルへの行き方 まずはサナームキラーヘンチャート行きの電車に乗って、 サイアム駅で降りてください。 サイアム駅に着いたら、 6番の出口から駅の2階を降りてください。降りる階段は、 6番の出口を通して、 セントラルワールド行きのスカイウォークに入る前に右側にありま す。1階に着いたらセブンイレブンが見えます。次に、 セブンイレブンがあるその通りを沿ってまっすぐ歩いてください。 大学に着くまでの歩く時間は10分から15分ぐらいです。 1番目の歩道橋に着くまでまっすぐ歩いて、 歩道橋まで歩いてきたら、 もう少し歩いて行くと右側に大学の入り口が見えます。 大学に入ってきたら、右側にビルがあります。そのビルは「 MCSビル」といって、「True Coffee」のカフェがあります。 そのビルの隣のビルはBRKビルです。 พอให้เพื่อนในห้องอ่านแล้ว เราก็ได้ความเห็นข้อที่ควรแก้ไขประมาณนี้ค่ะ 1.อยากให้บอกระยะทางมากกว่าเวลาเดินเพราะเวลาเดินแต่ละคนไม่เท่ากัน ...

授業2:เทคนิคการสอนภาษาที่สอง&ประโยคกำกวม

รูปภาพ
สวัสดีค่ะ ทุกๆคน บางคนอาจสงสัยว่าทำไมโพสต์ที่แล้วเป็นคาบที่2 แต่วันนี้เป็นคาบที่4เลย พอดีว่าอาทิตย์ที่แล้วเราป่วยเลยไม่ได้ไปเรียนค่ะ (泣)Quizต้นคาบที่ถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียนอาทิตย์ที่แล้วเลยตอบไม่ได้ซักข้อ แง แต่ไม่เป็นไร ค่อยอ่านทวนก็ได้เนอะ! ส่วน คาบApp Jap Ling วันนี้เราก็ได้เรียนอะไรที่น่าสนใจอี กแล้วล่ะค่ะ เนื้อหาวันนี้เหมาะกับคนที่ สนใจอยากเรียนภาษาที่สองให้มี ประสิทธิภาพด้วยนะคะ นอกจากนี้ยังเรียนเรื่อง ภาษาญี่ปุ่นที่กำกวมด้วยค่ะ  เอาล่ะ ถ้างั้นเราไปดูกันเลย~(*´꒳`*)  สอนภาษาที่สองแบบใดจึงได้ผล:การ สอนแบบ input วันนี้เราได้เรียนเกี่ยวกั บเทคนิคการสอนภาษาที่สองที่ ทำให้เรียนแล้วได้ผลดีค่ะ วิธีนี้เรียกว่าการinput เป็นแนวการสอนที่เน้นให้ผู้เรี ยนฟังหรืออ่านมากๆ โดยinputที่ช่วยส่งเสริมการเรี ยนรู้ต้องเป็น input ที่เข้าใจได้และมีจำนวนมาก  เราจะใช้ความรู้ปัจจุบันของผู้ เรียนเป็นที่ตั้งและ input ความรู้ที่ยากกว่าระดั บความสามารถของผู้เรียนระดับหนึ่ ง (เรียกว่า i+1) โด...

授業1:手際のよい説明①&受身

รูปภาพ
สวัสดีค่ะ ทุกๆคน  ٩꒰。•◡•。꒱۶ วันนี้เป็นคาบที่2ที่ได้เข้าเรียนวิชา APP JAP LING รู้สึกกลัววิชานี้น้อยลงเพราะเริ่มรู้สึกว่าเนื้อหาไม่ได้น่ากลัวอย่างที่คิด555  คาบนี้ได้เรียนเรื่องที่มีประโยชน์อีกแล้วและเป็นเรื่องที่เราไม่ถนัดตอนเรียนวิชาการพูดด้วย นั่นก็คือ...!! 手際のよい説明① หัวข้อนี้ก็คือเราจะอธิบายยังไงให้เข้าใจง่ายนั่นเอง! เป็นเรื่องที่เคยฝึกพูดในคาบการพูดหลายครั้งมากแต่ก็ยังทำได้ไม่ดีซักที ซึ่งเรื่องหนึ่งที่เคยอธิบายแล้วมีในคาบนี้ด้วยก็คือการบอกทาง ซึ่งอาจารย์ให้เป็นการบ้านไปเขียนอาทิตย์นี้  ในคาบได้เรียนตัวอย่างการอธิบาย2อย่างคือการทิ้งขยะโดยแยกขยะให้ถูกที่กับวิธีการไปที่จอดรถ เทคนิคที่จะอธิบายให้เข้าใจง่ายขึ้นก็มีหลายวิธีเช่น ถ้าเป็นการบอกทางก็วาดแผนที่อธิบายและติดป้ายเอาไว้ในที่ที่คนเห็นได้ง่าย ส่วนการแยกขยะก็สามารถอธิบายได้ง่ายขึ้นโดยการเขียนตัวอย่างสิ่งของที่ต้องทิ้งในแต่ละประเภทหรือการไม่ใช้คันจิเขียนคำว่า「燃えるゴミ」「燃えないゴミ」เพื่อคนที่ไม่สามารถอ่านคันจิได้จะได้เข้าใจได้เป็นต้น นอกจากเรื่องการอธิบายให้เข้าใจง่ายแล้วในคาบยังเรียนเรื่อง受身ด้วยนะ! 受身 ...

APP JP LING วิชานี้เราต้องรอด!

รูปภาพ
APP JAP LING สวัสดีจ้า(。☌ᴗ☌。) วันนี้เป็นวันแรกที่ได้เข้าเรียนคาบ APP JP LING ที่หวาดกลัวมานานแสนนาน  เพราะเป็นคนที่ไม่ถนัดวิชาทางด้านภาษาศาสตร์เลยไม่ว่าภาษานั้นจะเป็นภาษาไทยหรือญี่ปุ่น หนูอยากขุดหลุมหนีทุกครั้งที่ต้องเจอ//ร้องไห้ แต่ด้วยความอยากลองดีกับความสามารถตัวเองเลยตัดสินใจเพิ่มวิชานี้เข้ามาอยู่ในตารางสอน ”เราต้องทำได้สิ!!” เริ่มมาอาจารย์ก็พูดทวนว่าคาบที่แล้วทำอะไรกันบ้าง เพราะมีคนมาเพิ่มเยอะแล้วก็เริ่มเรียนกัน ซึ่งเนื้อหาในวันนี้แบ่งเป็น3เรื่องหลักๆคือ...!! 1.応用言語学(สารภาพว่าแค่เห็นข้อแรกก็แปลไม่ออกแล้ว แง) 2.魅力的な自己紹介(วิธีการแนะนำตัวให้มีเสน่ห์ อันนี้ชอบมากก) 3.話し言葉と書き言葉(ภาษาพูดภาษาเขียน) 応用言語学 ❤︎ จากที่ตอนแรกไม่รู้ว่าคืออะไร พอเรียนไปก็ได้เฉลยว่าหมายถึง ”ศาสตร์ที่ค้นคว้าทั้งในเชิงทฤษฎีและในเชิงประจักษ์เกี่ยวกับโจทย์ปัญหาในโลกมนุษย์ที่มีภาษาเป็นประเด็นหลัก” ...ก็ยังฟังดูงงๆอยู่ แง ถ้าให้อธิบายง่ายๆก็คือ応用言語学เน้นเรียนเพื่อตอบโจทย์ปัญหาของมนุษย์(ผู้เรียน)เพื่อนำไปปรับใช้งานจริง เช่น ภาษาศาสตร์เปรียบต่างที่เรียนเพื่อดูความต่างของภาษาแล้วนำไปสอ...